廣州中望龍騰軟件股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中望軟件”)積極響應(yīng)教育部的號(hào)召,積極參與2019年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目(第二批),有志于同高校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,提供專(zhuān)項(xiàng)資金資助高校開(kāi)展包括“新工科建設(shè)項(xiàng)目”“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目”“師資培訓(xùn)項(xiàng)目”及“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目”在內(nèi)的四類(lèi)項(xiàng)目。通過(guò)校企合作辦學(xué)、建設(shè)系列課程及教材、組織教師開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室/實(shí)踐基地等多種方式,為中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。


中望軟件2019年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目(第二批)開(kāi)始報(bào)名,申報(bào)指南如下:

一、工作流程

演示文稿1.jpg

二、 申報(bào)項(xiàng)目

(一) 新工科建設(shè)項(xiàng)目


1. 建設(shè)內(nèi)容

為主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,支撐服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、“中國(guó)制造2025”等一系列國(guó)家戰(zhàn)略。2017年2月以來(lái),教育部積極推進(jìn)新工科建設(shè),先后形成了“復(fù)旦共識(shí)”、“天大行動(dòng)”和“北京指南”,并發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展新工科研究與實(shí)踐的通知》、《關(guān)于推進(jìn)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》,全力探索形成領(lǐng)跑全球工程教育的中國(guó)模式、中國(guó)經(jīng)驗(yàn),助力高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

新工科建設(shè)項(xiàng)目面向全國(guó)高校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、智能建造專(zhuān)業(yè)、智能制造工程專(zhuān)業(yè),中望軟件提供經(jīng)費(fèi)和資源支持高校新工科研究與實(shí)踐,根據(jù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新發(fā)展的人才需求,通過(guò)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,深入開(kāi)展多樣化探索實(shí)踐,形成可推廣的新工科建設(shè)改革成果。共同培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)復(fù)合型新工科人才。


2. 申報(bào)條件

(1) 此項(xiàng)目面向高校,通過(guò)校級(jí)層面提出申請(qǐng)。

(2) 針對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、智能建造專(zhuān)業(yè)、智能制造工程專(zhuān)業(yè)等與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、圖形圖像處理、人工智能圖形學(xué)及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有關(guān)的新工科研究與實(shí)踐。


3. 建設(shè)要求

(1) 開(kāi)展基于Web的CAD圖形比對(duì)技術(shù)(AI方向)的探索研究及實(shí)踐。

(2) 開(kāi)展基于3D One Plus的可編程技術(shù)的AI仿真探索研究。

(3) 開(kāi)展關(guān)于虛擬仿真(Unity3D/UE4)、VR、AR、MR技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的探索研究。

(4) 開(kāi)展二、三維圖形學(xué)開(kāi)發(fā)技術(shù)的合作育人項(xiàng)目。


4. 支持辦法

(1) 2019年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,中望軟件共支持3項(xiàng)新工科建設(shè)項(xiàng)目。

(2) 提供3萬(wàn)元/項(xiàng)的直接資助經(jīng)費(fèi)。

(3) 在項(xiàng)目開(kāi)展周期內(nèi)提供價(jià)值5萬(wàn)元/項(xiàng)的中望相關(guān)軟件產(chǎn)品供合作辦學(xué)、合作育人及開(kāi)展多樣化探索實(shí)踐使用。

(4) 中望軟件將為立項(xiàng)項(xiàng)目成立專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目對(duì)接團(tuán)隊(duì),具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的師資培訓(xùn)與技術(shù)支持等服務(wù)。

(5) 中望軟件將自主組織項(xiàng)目合作期間的階段性檢查,及項(xiàng)目合作結(jié)束后的驗(yàn)收與交流,形成可推廣的新工科建設(shè)改革成果。



(二) 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目

1. 建設(shè)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目面向全國(guó)高校土木類(lèi)、建筑類(lèi)、水利類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、航空航天類(lèi)、兵器類(lèi)、工業(yè)工程類(lèi)、電子信息類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和教師,由企業(yè)提供經(jīng)費(fèi)、師資、技術(shù)、平臺(tái)等方面的支持,將產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的最新發(fā)展、行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的最新要求引入教學(xué)過(guò)程,通過(guò)課程、系列課程及教材的建設(shè),推動(dòng)高校更新教學(xué)內(nèi)容、完善課程體系,建成能夠滿(mǎn)足行業(yè)發(fā)展需要,可共享的課程、教材資源并推廣應(yīng)用。


2. 申報(bào)條件

(1) 此項(xiàng)目面向高校有關(guān)專(zhuān)業(yè)和教師。

(2) 學(xué)科門(mén)類(lèi)及專(zhuān)業(yè)要求

土木類(lèi):土木工程、給排水科學(xué)與工程、道路橋梁與渡河工程

建筑類(lèi):建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林

水利類(lèi):水利水電工程

機(jī)械類(lèi):機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、車(chē)輛工程

化工與制藥類(lèi):化學(xué)工程與工藝

航空航天類(lèi):航空航天工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造與工程

兵器類(lèi):武器系統(tǒng)與工程、武器發(fā)射工程、裝甲車(chē)輛工程

工業(yè)工程類(lèi):工業(yè)工程

電子信息類(lèi):電磁場(chǎng)與無(wú)線(xiàn)技術(shù)

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi):產(chǎn)品設(shè)計(jì)

教育學(xué)類(lèi):教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育

(3) 專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史不少于1年。


3. 建設(shè)要求

主要圍繞以中望CAD教育版、中望建筑CAD教育版、CADbro教育版、中望3D教育版、中望機(jī)械CAD教育版、中望電磁仿真軟件、中望景園、中望龍騰沖壓模、龍騰塑膠模具、中望地鐵線(xiàn)路設(shè)計(jì)、3D One、3D One Plus、3D One Cut、中望建筑工程識(shí)圖能力實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)軟件、中望3D EDUBIM識(shí)圖教學(xué)軟件、中望機(jī)械工程識(shí)圖能力實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)軟件為基礎(chǔ)的課程建設(shè)及教材開(kāi)發(fā),進(jìn)而完成本項(xiàng)目的整體實(shí)施。

申報(bào)人可在以上研究課題中選擇與自己研究方向接近的課題進(jìn)行申報(bào)。


4. 支持辦法

(1) 2019年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,中望軟件共支持3項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目。

(2) 提供3萬(wàn)元/項(xiàng)的直接資助經(jīng)費(fèi)。

(3) 在項(xiàng)目開(kāi)展周期內(nèi)提供價(jià)值5萬(wàn)元/項(xiàng)的中望相關(guān)軟件產(chǎn)品供課程開(kāi)發(fā)及教材建設(shè)使用。

(4) 中望軟件將為立項(xiàng)項(xiàng)目成立專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目對(duì)接團(tuán)隊(duì),具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的師資培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。

(5) 中望軟件將自主組織項(xiàng)目合作期間的階段性檢查,及項(xiàng)目合作結(jié)束后的驗(yàn)收與交流,并建成能夠滿(mǎn)足行業(yè)發(fā)展需要,可共享的課程、教材資源并推廣應(yīng)用。



(三) 師資培訓(xùn)項(xiàng)目

1. 建設(shè)內(nèi)容

師資培訓(xùn)項(xiàng)目面向全國(guó)高校土木類(lèi)、建筑類(lèi)、水利類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、工業(yè)工程類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的青年教師,由企業(yè)組織教師開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、項(xiàng)目研究等工作,提升教師的工程實(shí)踐能力和教學(xué)水平。


2. 申報(bào)條件

(1) 項(xiàng)目申報(bào)人應(yīng)為主管教學(xué)和教師發(fā)展的負(fù)責(zé)人。

(2) 項(xiàng)目申報(bào)有關(guān)院系專(zhuān)業(yè)限定要求

土木類(lèi):土木工程、道路橋梁與渡河工程

建筑類(lèi):建筑學(xué)

水利類(lèi):水利水電工程

機(jī)械類(lèi):機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)工程類(lèi):工業(yè)工程

教育學(xué)類(lèi):教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育

(3) 項(xiàng)目申報(bào)人所在院系能夠提供培訓(xùn)場(chǎng)地,場(chǎng)地面積以能夠滿(mǎn)足參培人員數(shù)量為準(zhǔn),場(chǎng)地內(nèi)需具備與參培人員數(shù)量匹配的電腦,電腦配置須能運(yùn)行所培訓(xùn)的軟件。


3. 建設(shè)要求

(1) 中望3D EDUBIM識(shí)圖教學(xué)軟件培訓(xùn)及入課應(yīng)用師資能力提升

(2) 3D圖形顯示紋理庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目研究

(3) 中望建筑工程識(shí)圖能力實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)軟件培訓(xùn)及入課應(yīng)用師資能力提升

(4) CADbro教育版軟件教材應(yīng)用研討

(5) 中望機(jī)械工程識(shí)圖能力實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)軟件資源開(kāi)發(fā)(本科應(yīng)用方向)師資能力提升

(6) 基于web的dwg圖紙對(duì)比技術(shù)項(xiàng)目研究

(7) 基于Unity3D、UE4、VR、AR、MR技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研討及項(xiàng)目研究

(8) 與K12教育相關(guān)的技術(shù)學(xué)科綜合實(shí)踐、創(chuàng)客、STEAM教育、CDIO等一線(xiàn)課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)設(shè)計(jì)演練、新技能素養(yǎng)訓(xùn)練的培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享及研討活動(dòng)(面向師范類(lèi)院校青年教師)

(9) 其他中望建筑類(lèi)、機(jī)械類(lèi)CAD/CAM產(chǎn)品軟件培訓(xùn)及入課應(yīng)用研討。


4. 支持辦法

(1) 2019年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,中望軟件共支持15項(xiàng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目。

(2) 提供1萬(wàn)元/項(xiàng)的直接資助經(jīng)費(fèi)

(3) 在項(xiàng)目開(kāi)展周期內(nèi)提供價(jià)值1萬(wàn)元/項(xiàng)的中望相關(guān)軟件產(chǎn)品供開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享及項(xiàng)目研究使用。

(4) 中望軟件將為立項(xiàng)項(xiàng)目成立專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目對(duì)接團(tuán)隊(duì),具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的師資培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。

(5) 中望軟件將自主組織項(xiàng)目合作期間的培訓(xùn)交流活動(dòng),培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在項(xiàng)目申報(bào)人所在學(xué)?;蛑型浖偛考案鞣止?。



(四) 實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目

1. 建設(shè)內(nèi)容

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目面向全國(guó)高校土木類(lèi)、建筑類(lèi)、水利類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、航空航天類(lèi)、兵器類(lèi)、工業(yè)工程類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)等有關(guān)院系,由企業(yè)提供軟件設(shè)備,在高校建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地等,并開(kāi)發(fā)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,提升實(shí)踐教學(xué)水平。由企業(yè)根據(jù)自身?xiàng)l件和需要,提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位(包括時(shí)間、期限、地點(diǎn)、數(shù)量、崗位、待遇等),高校和企業(yè)共同制定有關(guān)管理制度,共同加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程管理,不斷提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果和質(zhì)量。


2. 申報(bào)條件

(1) 此項(xiàng)目面向高校有關(guān)院系。項(xiàng)目申報(bào)人應(yīng)為學(xué)院主管實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的負(fù)責(zé)人。

(2) 項(xiàng)目申報(bào)有關(guān)院系專(zhuān)業(yè)限定要求

土木類(lèi):土木工程、給排水科學(xué)與工程、道路橋梁與渡河工程

建筑類(lèi):建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃

水利類(lèi):水利水電工程

機(jī)械類(lèi):機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、車(chē)輛工程

化工與制藥類(lèi):化學(xué)工程與工藝

航空航天類(lèi):航空航天工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造與工程

兵器類(lèi):武器系統(tǒng)與工程、武器發(fā)射工程、裝甲車(chē)輛工程

工業(yè)工程類(lèi):工業(yè)工程

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi):產(chǎn)品設(shè)計(jì)

教育學(xué)類(lèi):教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育

(3) 學(xué)校須提供滿(mǎn)足聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)用場(chǎng)地及硬件設(shè)備。

(4) 學(xué)校須安排專(zhuān)人與企業(yè)共同制定與學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)有關(guān)的管理制度。


3. 建設(shè)要求

子項(xiàng)目

合作方向

專(zhuān)業(yè)方向

設(shè)立地點(diǎn)

聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室

基于“虛擬仿真技術(shù)的3D交互式建筑裝飾構(gòu)造節(jié)點(diǎn)(含裝配式構(gòu)造)教學(xué)資源研發(fā)”實(shí)驗(yàn)室

建筑裝飾

高校

Revit建筑模型及EDUBIM紋理庫(kù)制作工作室

建筑

虛擬仿真技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研發(fā)實(shí)驗(yàn)室(Unity3DUE4方向)

建筑、機(jī)械

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研發(fā)實(shí)驗(yàn)室(VR、ARMR方向)

建筑、機(jī)械

基于“本科建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程識(shí)圖教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化建筑施工圖研發(fā)”工作室

建筑

基于“本科建筑裝飾類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程識(shí)圖教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化建筑裝飾施工圖研發(fā)”工作室

建筑裝飾

基于“本科機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化二、三維零件圖與裝配圖研發(fā)”工作室

機(jī)械

基于“web技術(shù)的dwg圖紙對(duì)比技術(shù)研發(fā)”實(shí)驗(yàn)室

建筑

機(jī)械

K12通用技術(shù)創(chuàng)意教材研發(fā)實(shí)驗(yàn)室

中小學(xué)教育

動(dòng)畫(huà)制作工作室

建筑、機(jī)械、中小學(xué)教育

中小學(xué)三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)課程研發(fā)實(shí)驗(yàn)室

中小學(xué)教育

實(shí)踐基地

建筑工程識(shí)圖實(shí)踐基地

建筑

高校

機(jī)械工程識(shí)圖實(shí)踐基地

機(jī)械

建筑施工崗位實(shí)訓(xùn)虛擬仿真與虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)踐基地

建筑

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

中望軟件區(qū)域技術(shù)服務(wù)中心

建筑

高校

機(jī)械

中小學(xué)教育

企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐

建筑、機(jī)械、中小學(xué)教育

中望軟件總部及各分公司


4. 支持辦法

(1) 2019年第二批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,中望軟件共支持20項(xiàng)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目。

(2) 在項(xiàng)目開(kāi)展周期內(nèi)提供價(jià)值10萬(wàn)元/項(xiàng)的中望相關(guān)軟件產(chǎn)品供建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地,以及開(kāi)發(fā)有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源使用。

(3) 中望軟件將為立項(xiàng)項(xiàng)目成立專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目對(duì)接團(tuán)隊(duì),具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的師資培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。

(4) 中望軟件將自主組織項(xiàng)目合作期間的階段性檢查,及項(xiàng)目合作結(jié)束后的驗(yàn)收與交流,對(duì)建成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源進(jìn)行推廣應(yīng)用。


三、 申請(qǐng)辦法

1.計(jì)劃參與項(xiàng)目申報(bào)的各高校、院系或青年教師應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺(tái)(http://cxhz.hep.com.cn)注冊(cè)教師用戶(hù),填寫(xiě)申報(bào)相關(guān)信息,并下載《2019年廣州中望龍騰軟件股份有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》進(jìn)行填寫(xiě)。

2. 項(xiàng)目申報(bào)人須在平臺(tái)項(xiàng)目申報(bào)截止時(shí)間前將加蓋高校校級(jí)主管部門(mén)公章的申請(qǐng)書(shū)形成PDF格式電子文檔(無(wú)需提供紙質(zhì)文檔),于2020年2月10日前上傳至平臺(tái),并發(fā)送至中望軟件指定郵箱:cxhz@zwsoft.com 。

3. 中望軟件將于項(xiàng)目申報(bào)結(jié)束后組織專(zhuān)家進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)審,并及時(shí)公布入選項(xiàng)目名單。

4. 中望軟件將與項(xiàng)目申報(bào)負(fù)責(zé)人所在高校簽署立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)。立項(xiàng)項(xiàng)目周期為1年,所有工作應(yīng)在立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)約定的項(xiàng)目周期內(nèi)完成。項(xiàng)目到期后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交結(jié)題報(bào)告及項(xiàng)目成果,中望軟件將對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。


若有任何疑問(wèn),請(qǐng)聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:李衛(wèi)衛(wèi),電話(huà):010-88018244,18610419979


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