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創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向的教育，為了促進我國中小學創(chuàng)新教育，結合時下影響意義深遠的3D打印技術，國內(nèi)領先的2D/3D軟件供應商中望公司，根據(jù)8~18歲孩子的教育特點，開發(fā)出適用于中小學的3D打印設計軟件--3DOne，并配套3D打印教學課程資源，已在全國超過500家中小學開展應用。通過3D打印實體的觸覺過程，建立新型的簡易3D建模學習通道，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、解決實際問題的能力，從而最后目的提升學生素質(zhì)與思維能力。

 

 

                                               

 

      3DOne：趣味性學習是核心關鍵

  談及3D設計模型，大家會認為是個非常高深的學問。3DOne的出現(xiàn)，逐漸改變大家的看法：3DOne軟件界面簡潔、功能強大、易于上手，更加符合中小學生的開放思維創(chuàng)意操作模式，能夠簡單、輕松、快捷地表達創(chuàng)意想法，能讓沒有任何基礎的孩子們，在短短十分鐘即可用“搭積木”的堆砌、拖拉操作方式，掌握3D繪畫設計；3D設計和3D打印機的一鍵連接，配套豐富的本地及線上模型庫，更是能輕松呈現(xiàn)原始創(chuàng)意和分享學生們的成果！下面就讓我們看看3DOne有哪些功能特點：

 

      1. 凝練最簡潔的功能，更直觀圖形交互，讓創(chuàng)意隨即呈現(xiàn)

      依據(jù)用戶低齡特點，最大程度降低學習難度，搭配靈活的手柄、直接編輯功能，確保操作命令一目了然。

      隨意拖放：所有的實體拖放在完成細節(jié)設置后都可以按住鼠標左鍵進行同層拖拽。

 

 

      2. 專業(yè)級的涂鴉式平面繪制，實現(xiàn)“搭積木”式造型

      智能草圖：無需預先選擇草圖，可在任意平面上繪制草圖，可從草圖庫中選擇所需草圖元素，并直接實現(xiàn)三維實體建模。

 

      3. 獨有的智能3D智能命令，簡單拖曳即可完成作品

      實用的系列造型功能，涵蓋3D設計的所需的基礎命令，搭配智能手柄、高級變形工具，暢享隨心所欲的創(chuàng)造體驗。

 

      mini-bar功能：選擇不同的特征，可自動跳出懸浮功能框，并羅列出相對應的特征命令。通過該功能可更直接的進行建模二次修改及編輯；

 

      點變形：該功能可實現(xiàn)“泥捏”效果，在平面或曲面內(nèi)隨意進行變形；

智能彎曲：該功能來實現(xiàn)實體建模的各種異形操作。

 

 

      4. 豐富的測量及視圖顯示工具，精準3D打印你的創(chuàng)意

      除了支持測量距離、材質(zhì)渲染、顯示/隱藏，還能夠通過左下角“骰子”實現(xiàn)26種視圖，改變?nèi)我庖暯?，便于操作和掌握空間感。

 

 

      5. 一鍵輸入3D打印機，加速學生創(chuàng)造力用于實踐

      支持與主流3D打印控制系統(tǒng)的直接聯(lián)接，無需格式轉化操作，即可直接進入3D打印機的分層軟件中，加速創(chuàng)意的實現(xiàn)。

 

 

      6. 豐富主題式模型庫，支持DIY管理&云端存儲

      在本地及網(wǎng)絡中具備海量零件庫，即時更新，支持自定義主題管理。

      資源庫中的模型可以直接拖拽進軟件、隨意編輯，實現(xiàn)整體或單獨對造型的更改。

      可同步上傳、下載i3DOne創(chuàng)意社區(qū)www.i3done.com的資源，不受空間時間約束。

 

 

       3D設計+3D打印=中小學3D創(chuàng)新課程

       通過3DOne設計軟件及不同數(shù)量的3D打印機，配合標準教材或校本教材，可以實現(xiàn)以下多種方式與學校有機地結合：

       1、學科教學：科學、勞技/綜合實踐、信息技術、通用技術

       2、特色課程：校本、社團、創(chuàng)客空間（設計、制作、展示）、開放特色教室

       3、教師使用：教具、學具、科普、三維課件演示

 

       另外，針對不同年齡段開發(fā)課程資源，包括專業(yè)的教材和微視頻資源

       A版：小學教材（配套微視頻）

       B版：初中教材（配套微視頻）

       C版：高中教材（配套微視頻）

 

 

      i3DOne創(chuàng)意社區(qū)：聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新教育，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)中小學教育模式

      為3DOne賦予互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)的性質(zhì)，幫助老師設計更加豐富多彩的授課方案，是互聯(lián)網(wǎng)+對傳統(tǒng)教育的最大推動。目前3DOne支持用戶隨手設計隨手上傳圖紙到自己的社區(qū)www.i3done.com帳戶，同時展示在個人空間，非常方便老師及時查閱學生的設計進展，并且可以在學生的作品下進行評論和點贊，包括即將開設的圖紙PK模塊功能等，都能讓老師在上課過程中充分與學生互動起來。

 

 

      “這是市場上比較成熟的一款專業(yè)軟件，學生可以快速掌握基本功能，并且中望軟件的工程師也給予非常耐心的指導。目前學校已經(jīng)將該課程列入校本課程，全面普及3D打印技術，讓每個學生都能夠逐步的了解、認識和喜愛3D設計和3D打印技術”。來自北京東城區(qū)回民小學的王歆宇老師這樣評價。

 

       回民小學早在2013年就開設了3D創(chuàng)意課堂，配套中望軟件的三維創(chuàng)意設計軟件和3D打印機，針對四年級同學開設3D打印課，每周兩節(jié)課的時間。前期中望公司委派工程師為授課老師提供細致的培訓，保證老師快速掌握，并提供配套的教程書籍，定期更新案例文檔，授課老師可以直接使用，減少開課難度。授課老師結合中望軟件的教程，讓學生繪制簡單的三維圖形，在此基礎上選拔一些比較優(yōu)秀的學生進一步培養(yǎng)，在每周四下午進行一個小時的提高學習，獲得學生父母非常正面的反饋。

 

       至今共超過500家中小學加入與3DOne的合作隊伍中，部分合作院校包括人大附中、清華附中朝陽學校、中央工藝美術學院附屬中、北京市海淀實驗中學、北京一零一中學等。據(jù)介紹，隨著3D打印技術在教育領域的影響推動，合作學校范圍還會陸續(xù)擴散。

 

       站在教育角度，3D打印僅僅是一種教學載體，我們應當更加關注3D打印背后能賦予孩子們的各種綜合能力，讓孩子們能敏感地站在科技發(fā)展的前沿，直觀地感受3D打印技術帶來的影響與進步，而3DOne會努力培養(yǎng)國家未來的3D打印創(chuàng)新人才，并助力孩子們茁壯成長。

 

        3DOne免費下載及創(chuàng)意課堂詳情請見：www.i3done.com